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Letramentos Acadêmico-científicos em Diferentes Culturas Disciplinares

A compreensão e a produção de textos de estudantes universitários e as especificidades dessas práticas nas várias culturas disciplinares (Hyland, 2004) vêm se estabelecendo como objeto de estudo de pesquisadores da Linguística Aplicada (LA) há anos. Nesse contexto, o Laboratório Integrado de Letramentos Acadêmico-Científicos (LILA) nasceu de resultados de dois tipos de pesquisa: i) o estado da arte sobre letramentos acadêmicos (Lea; Street, 1998) e científicos (Magalhães; Cristovão, 2018) no Brasil; e ii) a análise de ementas de disciplinas dos cursos de graduação de três instituições (UEL, UTFPR e UNESPAR) e de respostas a questionários dirigidos a discentes, docentes e gestores.

A compreensão e a produção de textos de estudantes universitários e as especificidades dessas práticas nas várias culturas disciplinares (Hyland, 2004) vêm se estabelecendo como objeto de estudo de pesquisadores da Linguística Aplicada (LA) há anos.

Vera Lúcia Lopes Cristovão

Eliana Merlin Deganutti de Barros

Jacqueline Costa Sanches Vignoli

Marlene Aparecida Ferrarini-Bigareli

Márcia Adriana Dias Kraemer

Márcia Sipavicius Seide

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