A presente obra, sob o título Educação e políticas inclusivas: ressignificando a diversidade, organizada pelas pesquisadoras Claudia Talochinski Cordeiro e Ivanete da Rosa Silva de Oliveira, aborda de forma crítica a temática dos direitos humanos na perspectiva da educação, especialmente em relação à necessidade de inclusão das pessoas com deficiência. O tema é de grande importância, pois joga luz a uma realidade invisibilizada que não faz parte somente do cotidiano escolar. A inclusão de pessoas com deficiência no âmbito escolar tem grande importância, pois a escola é um dos principais espaços de socialização e a realização desta discussão tem potencial para transcender o âmbito educacional e dialogar com outras áreas que atuam com direitos humanos e inclusão social. A obra não se destina somente àqueles e àquelas que trabalham na área da educação. Ela constitui importante ferramenta para todos aqueles e aquelas que pensam os direitos humanos como algo transversal e que contribuem para a quebra de velhos paradigmas inconciliáveis com a diversidade e a pluralidade da sociedade.