Educação e Políticas Inclusivas

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Ressignificando a diversidade

Categoria: Educação

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A presente obra, sob o título Educação e políticas inclusivas: ressignificando a diversidade, organizada pelas pesquisadoras Claudia Talochinski Cordeiro e Ivanete da Rosa Silva de Oliveira, aborda de forma crítica a temática dos direitos humanos na perspectiva da educação, especialmente em relação à necessidade de inclusão das pessoas com deficiência. O tema é de grande importância, pois joga luz a uma realidade invisibilizada que não faz parte somente do cotidiano escolar. A inclusão de pessoas com deficiência no âmbito escolar tem grande importância, pois a escola é um dos principais espaços de socialização e a realização desta discussão tem potencial para transcender o âmbito educacional e dialogar com outras áreas que atuam com direitos humanos e inclusão social. A obra não se destina somente àqueles e àquelas que trabalham na área da educação. Ela constitui importante ferramenta para todos aqueles e aquelas que pensam os direitos humanos como algo transversal e que contribuem para a quebra de velhos paradigmas inconciliáveis com a diversidade e a pluralidade da sociedade.

Cláudia Talochinski Cordeiro Ivanete da Rosa Silva de Oliveira

Júlio Cesar de Almeida Nobre Carlos Eduardo Bozzeda Meira Vilson Rodrigo Diesel Rucinski Graciele Aparecida da Silva Carlos Alberto Sanches Pereira Denise Celeste Godoy de Andrade Rodrigues Flávio Vaz Machado Ilda Cecília Moreira da Silva Lucrécia Helena Loureiro Luciana Pereira Pacheco Werneck Carla Georgia Travassos Teixeira Pinto Kátia Regina de Souza da Silva Douglas Junio Fernandes Assumpção Maricléia Vidal Maria da Conceição Vinciprova Fonseca Stella Arantes Aragão José de Arimathéia Cordeiro Custódio Adilson Pereira Ana Paula Cunha Pereira Maria das Graças da Silva Lima Andréa Oliveira Almeida